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2026년 공동주택 공시가격 결정·공시
[한국Q뉴스] 국토교통부는’ 26년 1월 1일 기준으로 조사·산정한 공동주택의 공시가격을 4월 30일 공시한다.올해 전국 공동주택 공시가격은’ 25년과 동일한 현실화율을 적용해 산정됐다. 전년 대비 변동률은 소유자 등 의견청취를 거친 결과 9.13%로 나타났으며 이는 지난 3월 공시가격 대비 0.03%p가 하락한 수치이다.국토교통부는 3월 18일부터 4월 6일까지 소유자, 이해관계인, 지자체를 대상으로 공동주택 공시가격에 대한 열람 및 의견청취를 진행했다.의견제출 건수는 14,561건으로 전년보다 증가했으나,’ 21년 의견제출 건수의 29.4%이며 전체 공동주택 재고량 대비 0.09% 수준이다.제출된 의견에 대해서는 조사자의 자체검토와 외부전문가 심사, 중앙부동산가격공시위원회 심의 등을 거쳐 타당성이 인정되는 1,903건의 공시가격을 조정했다. 반영 비율은 13.1%로 나타났다.전국 평균 공시가격의 전년 대비 변동률은 열람 대비 0.03%p가 하락한 9.13%로 나타났다. 시·도별로는 서울, 제주, 대전 등에서 이번 가격 조정에 따라 열람 시와 비교해 소폭 변동한 것으로 나타났다.공동주택 공시가격은‘부동산 공시가격 알리미’ 또는 해당 공동주택이 소재한 시·군·구청 민원실에서 4월 30일부터 확인할 수 있다.공시가격에 이의가 있는 경우 5월 29일까지 이의신청서를 ‘부동산 공시가격 알리미’ 누리집, 국토부, 시·군·구청 및 한국부동산원에 우편·팩스 또는 직접 방문해 제출할 수 있다.접수된 이의신청 건에 대해서는 재조사를 실시해 6월 26일까지 이의신청자에게 처리결과를 회신할 예정이다.
2026-04-29
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도교육청, 성공적인 재도약 사업 운영을 위한 적극 지원 방침
[한국Q뉴스] 경기도교육청이 교육부 주관 ‘2026년 마이스터고 재도약 사업’에 평택마이스터고등학교가 선정됐다고 밝혔다.평택마이스터고는 인공지능·소프트웨어 등 신산업, 신기술 분야 융합 교육과정 강화와 산학협력을 확대할 방침이다.‘마이스터고 재도약 사업’은 교육부 특별교부금 5억원을 지원받아 학교 교육환경을 개선하고 직업교육 선도모델을 지속적으로 운영하도록 돕는 사업이다.교육부는 올해 전국 59개 마이스터고 중 평택마이스터고 포함 7개 학교를 ‘마이스터고 재도약 사업’에 선정했다.선정된 학교는 최신 교육 시설을 확충하고 실무 중심 교육과정을 강화하며 학생들의 직업 역량을 높이는 다양한 프로그램을 운영할 수 있다.또한 산업 현장과 연계한 교육을 활성화해 졸업생의 취업 경쟁력을 높이고 마이스터고의 역할과 위상을 더욱 공고히 할 계획이다.평택마이스터고 박정욱 교장은 “인공지능·소프트웨어 융합프로젝트 기반 교육과정 개편을 통해 지역 전략 산업 인재를 양성하고 인공지능 기반 역량 인증과 정밀 매칭 체계를 구축하겠다”고 말했다.도교육청은 평택마이스터고가 사업을 성공적으로 추진할 수 있도록 적극 지원하고 마이스터고 경쟁력 강화와 학생 취업 역량 제고에 힘쓸 방침이다.
2026-04-29
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충남교육청, 상상 이음, 꿈의 피움 펼치는 상상과 창의의 장 열려
[한국Q뉴스] 충남교육청은 29일 금산종합체육관에서 금산, 공주, 논산계룡 지역의 학생과 학부모 등을 대상으로 ‘2026 상상이룸 나눔마당’을 성황리에 개최했다.‘상상 이음, 꿈의 피움’을 주제로 열린 이번 행사는 학생들의 창의적 발상이 과학적 탐구와 예술적 감성으로 연결되고 그 과정에서 소중한 꿈이 활짝 피어나기를 바라는 소망을 담아 기획됐다.특히 이번 나눔마당은 지역 특색을 살린 어울림마당과 창의적 산출물을 직접 제작하는 체험마당으로 구성되어 학생들이 함께 즐기는 축제의 장이 됐다.식전 행사에서는 추부초등학교의 ‘밝은 노래 부르기’ 공연과 함께 종이비행기 국가대표팀의 역동적인 강연이 펼쳐져 학생들의 높은 관심을 모았다.이어 진행된 어울림마당 ‘멀리 쏘는 나의 꿈’ 대회에서는 참가 학생들이 직접 설계하고 접은 비행기에 각자의 꿈을 실어 날리며 도전 정신과 공학적 문제해결력을 기르는 시간을 가졌다.체험마당에서는 미래 기술과 기초 과학을 융합한 23개의 다채로운 체험 자리가 운영됐다.주요 프로그램으로는 △텐세그리티 구조를 활용한 ‘꿈을 지탱하는 균형 구조물’△3차원 프린팅 기술을 접목한 ‘21세기 수호신 3차원 진묘수’△생성형 인공지능을 활용한 ‘미래 나의 모습 캐릭터 만들기’△전기 고카트 원리를 배우는 ‘친환경 경주’등이 운영되어 학생들에게 단순한 체험을 넘어 미래 산업의 변화를 체감하는 기회를 제공했다.김지철 교육감은 격려사를 통해 “상상이룸교육은 스스로 질문을 던지고 작은 상상을 구체적인 현실로 빚어내는 창의적 도전의 장”이라며 “실패를 두려워하지 않는 용기로 마음껏 만들고 체험하며 학생들 안에 숨겨진 무한한 가능성을 발견하는 기회가 되길 바란다”고 강조했다.도교육청은 이번 1권역 나눔마당을 시작으로 상상이룸교육의 가치를 도내 전역으로 확산시키고 학교와 지역이 함께하는 미래 교육의 장을 확대하며 학생 개개인의 상상력과 창의성이 꽃필 수 있도록 적극 지원할 방침이다.또한, 앞으로도 상상이룸교육 활성화를 통해 학교와 지역이 함께하는 미래 교육의 장을 확대하고 학생 개개인의 상상력과 창의성이 꽃필 수 있도록 적극 지원할 예정이다.
2026-04-29
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충남교육청, 지역과 함께하는 다문화교육 정책 간담회 개최
[한국Q뉴스] 충남교육청은 29일 공주 힐스포레에서 지역 관계기관 관계자 100여명이 참석한 가운데 ‘2026 충남 다문화교육 정책 간담회’를 개최했다.이번 간담회는 충남도청과 15개 시군청, 16개 가족센터를 비롯해 교육지원청, 직속기관 및 공공도서관 관계자들이 한자리에 모여, 기관 간 협력체계를 구축하고 연계를 강화하기 위해 마련됐다.간담회는 이주배경학생의 교육 지원을 위한 지역사회 연계 방안 모색에 중점을 두고 진행됐다.특히 교육청-지자체 협력 구축 및 운영 사례로 경기도교육청과 경기도청의 사례를 공유하며 충남 지역에 적용 가능한 모델을 탐색했다.참석자들은 지역별로 모여 각 지역의 현황과 당면 과제를 진단하고 실질적인 협력망 운영을 위한 공동 과제를 도출하는 등 지역 중심 지원 체계 구축에 힘을 모았다.구체적인 맞춤형 협업 프로그램으로 △ 이주배경학생 통합 지원 협의체 운영 △ 학교-지역 연계 한국어·기초학력 통합 프로그램 △진로·진학 지원 협력 프로그램△ 다문화 감수성 향상 지역 공동 프로그램 △ 위기·중도 입국 학생 집중 지원 △ 지역 기반 보호자 교육·참여 프로그램 등을 제안하고 구체적인 실행 방안을 논의했다.행사에 참석한 한 충남도청 관계자는 “이번 간담회는 다양한 기관이 협력해 지역사회 중심의 다문화교육 지원 체계를 구축하는 뜻깊은 자리였다”며 “공유된 우수 사례와 논의된 내용을 바탕으로 이주배경학생들에게 더욱 효과적인 맞춤형 지원이 이루어지도록 교육청과 적극적으로 협력해 나갈 것”이라고 밝혔다.도교육청은 이번 간담회에서 도출된 지역별 협업 모델을 바탕으로 이주배경학생들이 우리 사회의 일원으로 건강하게 성장할 수 있도록 체계적인 지원을 이어갈 방침이다.
2026-04-29
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충남교육청, 대학생 선배와 함께 한국어교육부터 진로 설계까지
[한국Q뉴스] 충남교육청은 29일 순천향대학교에서 순천향대 지도자 학생 6명과 온양용화고·아산충무고 학생 20명, 담당 교사 등 30여명이 참석한 가운데 ‘2026 이주배경학생 지원을 위한 대학생 지도 발대식’을 개최했다.행사에서는 대학 지도자 학생들에 대한 위촉장 수여와 함께 사업 운영 목적, 세부 프로그램에 대한 안내가 이루어졌다.특히 각 학교를 대표하는 대학 지도자 학생과 고등학교 학생들이 직접 나서 지도에 임하는 각오와 포부를 담은 다짐을 발표하며 향후 적극적인 활동을 약속했다.본격적인 운영에 돌입하는 이번 프로그램은 5월부터 12월까지 순천향대학교에 위탁해 진행된다.지원 대상은 한국어 집중 교육과 학교생활 적응 지원이 시급한 온양용화고 학생 13명과 아산충무고 학생 7명 등 총 20명이다.지도자 학생은 러시아, 우즈베키스탄, 카자흐스탄 등 이주배경학생들의 출신 국가를 고려해 구성됐으며 다국어 활용 능력을 갖춘 유학생 6명이 고등학교 학생들과 6개의 소집단을 이루어 맞춤형 한국어 학습 및 학교생활 적응 상담을 지원하게 된다.김지철 교육감은 “같은 언어권 대학 지도자 학생들의 밀착 지원을 통해 이주배경학생들의 교육권을 보장할 수 있을 것으로 기대한다”며 “앞으로도 지역 대학과 연계한 맞춤형 지도를 내실 있게 운영해 이주배경학생들의 안착을 돕고 행복한 학교생활을 도모하겠다”고 전했다.
2026-04-29
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충남교육청, ‘인성, 감성을 꽃피우는 연극·뮤지컬’지도 역량 강화
[한국Q뉴스] 충남교육청은 29일 충청남도교육청교육연수원에서 2026학년도 ‘바른 인성 함양 연극 뮤지컬 지도교사 배움자리’를 개최했다.이날 행사는 도내 초중고 연극·뮤지컬 동아리 지도교사 80여명을 비롯해 14개 교육지원청 담당 장학사, 충남교육연극협회 운영 진 등 총 120여명이 참석했다.이번 배움자리는 학교 현장의 연극·뮤지컬 교육을 활성화하고 지도교사들의 전문성을 높여 학생들이 예술을 통해 바른 인성을 갖춘 미래 인재로 성장할 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다.주요 내용은 △ 연극·뮤지컬 동아리의 효율적인 운영 방안에 대한 전문가 특강 △ 지역별 연극 발표 대회 협의회 △ 2026 충남 학생연극축제 운영 방향 등을 안내하는 순으로 진행됐다.전문가 강의를 통해서 학교 현장에서 마주하는 다양한 어려움과 연극·뮤지컬 사업이 나아가야 할 방향에 따른 개선 방안 등을 함께 논의했으며 지역별 협의회에서는 천안, 아산, 홍성 등 도내 14개 시군 담당자가 모여 지역발표 회 준비와 유의 사항, 중심 학교 선정 등 현안을 심도 있게 논의했다.도교육청은 이번 배움자리를 통해 학교 교육과정과 연계한 연극·뮤지컬 교육의 안정화를 도모하고 지역 문화 예술 기반을 활용한 학교 예술교육 모델을 더욱 공고히 한다는 방침을 내세웠다.윤표중 중등교육과장은 “연극 뮤지컬은 학교 현장에서 교과 융합 수업이 언제든 가능하며 협력 중심의 종합예술로 학생들이 서로를 배려하고 존중하며 소통하는 민주시민으로 성장하는 데 핵심적인 역할을 한다”며 예술교육의 중요성을 다시 한번 강조했다.또한 “앞으로 교사들의 지도 역량을 강화할 수 있는 다양한 프로그램 지원을 통해 학교 현장에 생동감 넘치는 예술교육이 정착될 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
2026-04-29
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경북교육청, 특수학교 고교학점제 업무 담당자 연수 개최
[한국Q뉴스] 경북교육청은 29일 본청 505호 회의실에서 특수학교 고교학점제 업무 담당자와 현장지원단 15명을 대상으로 ‘2026 특수학교 고교학점제 업무 담당자 연수’를 개최했다고 밝혔다.이번 연수는 2026학년도 고교학점제 전면 적용에 따라 특수학교의 안정적인 학사 운영을 지원하고 제도의 취지에 맞는 현장 운영 체계를 마련하기 위해 추진됐다.특히 특수학교 여건과 학생 특성을 반영한 맞춤형 교육과정 운영 및 제규정 정비 방안을 중심으로 진행됐다.연수에서는 ‘고교학점제 적용에 따른 특수학교 현장 지원 방향’을 주제로 특수학교 운영 사례와 실무 중심 컨설팅이 이뤄졌다.참석자들은 고교학점제 전면 시행 이후 학교 현장에서 예상되는 운영 과제를 공유하고 보다 안정적인 제도 안착을 위한 지원 방안을 함께 논의했다.특히 2026학년도 변경 지침을 반영한 학업성적관리규정과 교육과정운영 규정 등 각종 제규정의 제 개정 방안이 심도 있게 다뤄졌다.참석자들은 학교별 규정을 비교·분석하며 특수교육 현장 상황에 맞는 표준 규정 마련과 정비 가이드라인에 대해 활발히 의견을 나눴다.아울러 특수학교 학생들의 다양한 진로 희망과 학습 수준을 고려한 학생 맞춤형 진로 학업 설계 방안도 공유됐다.학생 개별 특성과 성장 속도에 맞춰 선택 중심 교육과정을 운영하고 졸업 이후 진로와 연계한 실질적인 학습 지원 체계를 구축하는 방안에 대한 논의도 이어졌다.이용희 행복교육지원과장은 “특수학교 고교학점제 운영은 일반학교와는 다른 세심하고 전문적인 접근이 필요하다”며 “이번 연수를 통해 학교 현장의 이해도를 높이고 학생 한 명 한 명의 성장과 배움을 지원할 수 있는 기반을 마련하겠다”고 말했다.경북교육청은 앞으로도 특수학교가 고교학점제 도입에 따른 학사 규정을 차질 없이 정비할 수 있도록 맞춤형 컨설팅을 제공하고 특수교육대상학생들이 자신의 진로와 꿈을 실현해 나갈 수 있도록 현장 중심 연수와 지원을 지속적으로 확대해 나갈 계획이다.
2026-04-29
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경북교육청, 학생 마음 건강 회복을 위한 교원 역량 강화 연수 실시
[한국Q뉴스] 경북교육청은 29일 경주시에 있는 더케이호텔경주에서 도내 전문상담교사와 전문상담사, 업무 담당자 등 200여명이 참석한 가운데 ‘2026년 학생정서 행동특성검사 2차 심층평가 설명회’를 개최하고 학교 현장의 학생 상담 대응 역량 강화를 위한 연수를 실시했다고 밝혔다.이번 설명회는 학생정서 행동특성검사 결과를 더욱 전문적으로 해석하고 심층 평가가 필요한 학생을 조기에 발견해 적절한 지원으로 연계하기 위한 교원의 실무 역량을 강화하기 위해 마련됐다.학생정서 행동특성검사는 학생들의 정서 심리 상태를 점검해 학교생활 적응을 돕는 기초 진단 체계로 검사 결과 ‘관심군’ 으로 분류된 학생을 대상으로 2차 심층 평가를 실시해 보다 전문적인 상담과 지원을 제공한다.이를 통해 학생들은 자신의 문제를 깊이 이해하고 전문가의 도움을 받아 건강한 학교생활을 이어갈 수 있도록 지원받게 된다.연수에서는 영남대학교의료원 정신건강의학과 조소혜 교수가 강사로 나서 심층 평가 과정에서의 유의점과 위험신호 파악, 학생 상담 전반에 대해 안내하고 심층 평가 이후 상담적 개입과 상담교사의 소진 관리 방안까지 실질적인 내용을 중심으로 강의했다.또한 김천교육지원청 Wee센터 관계자가 학생정서 행동특성검사 운영 사례를 공유하며 관심군 학생 관리와 2차 연계 지원 사례를 중심으로 현장 적용 방안을 제시했다.전우선 학생생활과 과장은 “학생정서 행동특성검사는 학생 마음 건강을 살피는 중요한 출발점”이라며 “앞으로도 심층 평가와 연계한 체계적인 지원이 학교 현장에서 원활히 이루어질 수 있도록 교원 역량 강화와 지원을 지속해 나가겠다”고 말했다.
2026-04-29
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경북교육청, 제22회 미래과학자 양성프로그램 연구계획 발표
[한국Q뉴스] 경북교육청은 29일 경주시에 있는 더케이호텔경주에서 제22회 미래과학자 양성프로그램 연구계획 발표 및 사업설명회를 개최하고 학교 현장을 기반으로 한 연구활동을 본격적으로 시작했다고 밝혔다.‘미래과학자 양성프로그램’은 학생들이 스스로 탐구 주제를 설정하고 연구계획을 수립해 문제를 해결해 나가는 과정을 통해 과학적 사고력과 자기주도적 학습 역량을 기를 수 있도록 지원하는 프로그램이다.올해 프로그램에는 초 중학교 20팀, 고등학교 41팀 등 총 61개 팀이 참여하며 학생 209명과 지도교사 61명이 함께 연구활동을 수행한다.학생과 교사는 주제 선정부터 탐구 과정 설계까지 주도적으로 참여하고 학생들은 팀 단위 협업과 전문가 자문을 바탕으로 자료 수집, 실험, 분석, 결과 도출 등 연구 전 과정을 수행하게 된다.프로그램은 기초탐구, 자유탐구, 전공심화과정으로 단계별 운영된다.기초탐구 과정은 초등학교 5~6학년과 중학교 1~3학년 학생을 대상으로 생활 주변 주제를 중심으로 탐구 절차를 익히는 데 중점을 둔다.자유탐구 과정은 고등학생들이 가설 설정부터 결론 도출까지 보다 심화된 연구를 수행하는 과정이다.전공심화과정은 대학과 연계해 특정 분야에 대한 전문적이고 심화된 연구를 진행하는 과정으로 학생과 교사가 함께 만들어가는 탐구활동의 폭을 한층 넓혀줄 것으로 기대된다.경북교육청은 이번 설명회를 시작으로 연구 전 과정에 대한 체계적인 지원을 강화하고 학교 현장을 중심으로 자율적이고 지속 가능한 과학 탐구 문화를 조성해 나갈 계획이다.또한 학생과 교사가 함께 성장하는 연구 중심 과학교육 기반을 확대해 나갈 방침이다.류시경 창의인재과장은 “미래과학자 양성프로그램은 학생이 스스로 질문하고 탐구하며 교사가 이를 전문적으로 지원하는 학생 교사 주도형 연구활동의 대표 모델”이라며 “학교 현장에서 자율적인 연구 문화가 자리 잡을 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
2026-04-29
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경북교육청, 한자교육 기반 학생 문해력 향상을 위한 도움 자료 개발․보급
[한국Q뉴스] 경북교육청은 학생들의 언어능력과 문해력 향상을 지원하기 위해 ‘한자교육 기반 학생 문해력 향상을 위한 도움 자료’를 개발해 도내 고등학교에 보급했다고 29일 밝혔다.이번 자료는 학생들의 어휘 이해력과 문해력 향상 필요성이 커지는 교육 현장의 요구를 반영해 마련됐다.교과서 각 단원에 등장하는 한자어를 중심으로 어휘 이해를 돕는 자료를 제공해 학생들이 교과 내용을 보다 정확하고 깊이 있게 이해할 수 있도록 지원하기 위해 개발됐다.특히 최근 디지털 환경 변화로 짧은 글과 영상 중심의 정보 소비가 늘어나면서 어휘 이해력과 읽기 능력의 중요성이 더욱 강조되고 있다.이에 따라 경북교육청은 교과 학습과 연계한 체계적인 문해력 지원 자료의 필요성이 확대되고 있다고 보고 이번 자료를 제작했다.자료는 국어, 수학, 사회, 과학, 미술, 체육, 기술 가정 등 7개 교과를 대상으로 구성됐다.교과서 단원에 등장하는 핵심 한자어를 중심으로 △한자 본래의 뜻 △교과 속 의미 △교과서 활용 용례 등을 체계적으로 정리해 학생들이 어휘의 의미를 정확히 이해하고 교과 내용을 보다 깊이 있게 학습할 수 있도록 했다.또한 교과 간 공통으로 활용되는 개념어를 중심으로 구성해 학생들이 다양한 교과 학습 상황에서 어휘를 연결해 이해할 수 있도록 한 점도 특징이다.이를 통해 단순 암기를 넘어 개념 중심의 융합적 사고력 향상에도 도움이 될 것으로 기대된다.이번 자료는 단순한 개념 설명을 넘어 수업 과정에서 자연스럽게 활용할 수 있는 ‘실천형 자료’라는 점에서도 의미가 크다.교실에서 자주 나타나는 “이 단어가 무슨 뜻인가요?”, “알겠는데 설명이 어려워요”와 같은 학습 상황에서 교사가 학생의 이해를 확장하도록 돕는 수업 지원 자료로 활용될 수 있다.아울러 경북교육청은 이번 자료를 교육과정 지원 포털과 경북교육 e-book 자료실을 통해 디지털 자료 형태로도 제공해 교사들이 쉽게 접근하고 활용할 수 있도록 지원했다.앞으로 학교 현장의 활용 사례를 지속적으로 수집 공유해 자료의 완성도를 높이고 교과 수업과 연계한 문해력 교육이 안정적으로 정착될 수 있도록 단계적으로 확대해 나갈 계획이다.이윤화 교육국장은 “문해력은 모든 학습의 기초가 되는 핵심 역량”이라며 “한자어 기반 어휘 이해 교육을 통해 학생들이 교과 내용을 보다 깊이 이해하고 스스로 생각하고 표현하는 힘을 기를 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
2026-04-29
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