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경남교육청, 학교 관리자의 독서인문교육 현장 실행력 높인다
[한국Q뉴스] 경상남도교육청은 16~17일 양일간 의령군에 있는 경상남도교육청 미래교육원에서 도내 초·중등 학교 관리자와 교육전문직원 800여명을 대상으로 ‘2026년 독서인문교육 관리자 역량 강화 연수’를 개최했다.이번 연수는 학교 관리자의 독서인문교육 정책 이해도를 높이고 교육과정과 연계한 독서교육의 현장 실행력을 강화하기 위해 마련됐다.‘읽는 학교, 토론하는 교실: 독서인문교육을 이끄는 학교장 리더십’을 주제로 진행됐으며 16일에는 초등 관리자, 17일에는 중등 관리자가 각각 참여했다.이날 서울대학교 교육학과 신종호 교수가 ‘독서인문교육과 학교장 리더십’을 주제로 특강을 진행했다.신 교수는 디지털 환경에서 학생의 깊이 읽기와 사고력, 질문하는 힘이 중요한 이유를 짚어보고 독서교육이 학교 교육과정과 문화 속에 자연스럽게 자리 잡을 수 있도록 관리자의 역할과 방향을 제시했다.특강 이후에는 학교 독서교육 우수 사례를 공유하고 내년도 경남 독서인문교육 정책 방향과 주요 행정 사항을 안내했다.특히 학교 일과 중 책 읽는 시간을 확보하는 ‘10분의 기적’, 질문과 토론 중심의 ‘1교 1독서 토론동아리’, 교육과정 연계 독서교육 등 주요 정책을 공유해 학교별 여건과 특성에 맞는 독서교육 운영을 뒷받침할 계획이다.이번 연수는 독서교육이 담당 교사 중심의 개별 활동이나 일회성 행사에 머물지 않고 학교 교육과정과 일상으로 확장되도록 하는 데 초점을 맞췄다.관리자가 학교 내 독서 시간을 확보하고 교사의 수업 실천과 전문적학습공동체 활동을 적극 지원함으로써, 학교 구성원이 함께 읽고 생각을 나누는 문화를 조성하도록 도울 예정이다.김지연 창의인재과장은 “인공지능이 빠르게 답을 제공하는 시대일수록 학생에게는 글을 깊이 읽고 정보의 타당성을 판단하며 스스로 질문을 만들어 가는 힘이 중요하다”며 “학교 관리자의 관심과 지원을 바탕으로 모든 학생이 일상에서 책을 읽고 수업에서 토론하는 학교 문화를 만들어 가겠다”고 밝혔다.경남교육청은 이번 연수를 계기로 학교 관리자의 독서인문교육 리더십을 높이고 학교별 특성과 교육과정에 맞는 지속 가능한 독서문화가 현장에 안정적으로 정착하도록 지속해서 지원할 방침이다.
2026-09-17
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경남교육청, 초등 기초학력 책임교육 현장 지원 강화
[한국Q뉴스] 경상남도교육청은 17일 밀양시에 있는 경상남도교육청 진로교육원 꿈봄관에서 초등 기초학력 책임교육 지원단과 교육지원청 업무 담당 장학사 등 140여명을 대상으로 ‘2026년 초등 기초학력 책임교육 지원단 2차 역량 강화 연수’를 개최했다.기초학력 책임교육 지원단은 기초학력 지원 전문성을 갖춘 현장 교원 중심으로 구성·운영되며 연수와 컨설팅을 통해 지역 및 단위학교 특성을 반영한 학습지원교육, 기초학력 보장 지원 사업 운영 등을 지원하고 있다.이번 연수는 상반기 1차 연수에 이어 기초학력 책임교육 지원단의 국가기초학력지원포털 활용 역량과 현장 지원 전문성을 높이고 도교육청·교육지원청·학교를 잇는 촘촘한 기초학력 지원 체계를 구축하기 위해 마련됐다.특히 학생의 학습 수준과 특성을 정확하게 파악하고 진단 결과가 맞춤형 학습 지원과 성장으로 이어질 수 있도록 ‘진단-지원-성장’의 연계성을 높이는 데 중점을 뒀다.먼저 백동초등학교 이동익 교사가 ‘국가기초학력지원포털의 이해 및 활용’을 주제로 포털에서 제공하는 다양한 진단 도구와 학습 지원 자료·콘텐츠의 활용 방법을 안내하고 이를 학교 현장의 학생 맞춤형 지도와 연계하는 방안을 모색했다.이어 하반기 기초학력 책임교육의 주요 추진 방향과 현장 지원 사항을 공유해 학교 현장의 어려움과 요구에 대한 실질적인 지원 방안을 함께 토론하는 시간을 가졌다.경남교육청은 이번 연수를 통해 지원단의 전문성을 높이고 학교별 여건과 학생 특성을 고려한 현장 밀착형 기초학력 지원을 강화할 계획이다.아울러 도교육청-교육지원청-학교 간 협력 체계를 더욱 촘촘히 구축해 학습에 어려움을 겪는 학생을 조기에 발견하고 필요한 지원을 적기에 제공할 방침이다.조의래 초등교육과장은 “기초학력은 모든 학생이 배움을 이어가고 자신의 미래를 열어 가기 위해 갖추어야 할 기본적인 힘”이라며 “진단에 그치지 않고 학생 한 명 한 명에게 필요한 지원이 실질적인 성장으로 이어질 수 있도록 학교 현장을 세심하게 지원해 ‘아이의 미래를 여는 경남교육’을 실현해 나가겠다”고 밝혔다.
2026-09-17
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경남 학생들, 전국영농학생축제서 우수한 성적 거둬
[한국Q뉴스] 경상남도교육청은 지난 15일부터 17일까지 대구농업마이스터고등학교에서 열린 ‘제55년 차 전국영농학생축제’에서 금상 3명, 금상 5명, 은상 10명 등 총 40개의 메달을 수상하며 우수한 성적을 거뒀다고 밝혔다.이번 축제에는 전국 농업계 고등학교 학생들이 참가해 농업 분야의 전문 지식과 실무 역량을 겨뤘다.경남에서는 도내 7개 학교 학생 101명이 참가해 전공경진, 실무경진, 과제이수발표 등 다양한 분야에서 그동안 갈고닦은 실력을 유감없이 발휘했다.특히 경남자영고등학교 허세빈 학생과 김정원 학생은 각각 동물자원과 경영과제 분야에서 우수한 성과를 거두어 교육부장관상과 농림축산식품부장관상을 받았다.아울러 김해생명과학고등학교 민진규 학생과 박민중 학생도 스마트팜 운영 분야에서 금상을 수상하며 한국농업협회장상을 거머줬다.이번 성과는 학교의 충실한 교육과정과 현장실습, 농업 관련 기관과의 유기적인 협력을 바탕으로 학생들의 전공 역량과 실무 능력을 꾸준히 높여 온 결과로 풀이된다.경남자영고 허세빈 학생은 “전국영농학생축제에서 뜻깊은 상을 받게 되어 정말 영광이다”며 “지도해 주신 선생님과 함께 노력한 친구들에게 감사드리며 이번 경험을 통해 농업의 가치와 땀의 소중함을 다시 깨달았다. 앞으로도 열심히 배우고 성장해 미래 농업 발전에 기여하고 싶다”고 소감을 밝혔다.경남교육청은 농업의 첨단화와 지역 농산업의 급격한 변화에 적극적으로 대응하기 위해 스마트농업, 농산업 경영, 농업기술 실습 등 현장 맞춤형 교육과정을 강화하고 있다.앞으로도 학생들이 농업 분야의 진로를 주체적으로 설계하고 지역 산업과 긴밀히 연계된 미래 농업 인재로 성장할 수 있도록 진로 및 취업 지원을 대폭 확대할 방침이다.권순기 교육감은 “이번 쾌거는 학생들의 식지 않는 열정과 교사들의 헌신적인 지도, 그리고 학교와 지역사회의 든든한 협력이 함께 만든 값진 결과다”며 “경남교육청은 학생들이 농업의 가치를 새롭게 발견하고 미래 농산업을 이끌어갈 전문 인재로 발돋움할 수 있도록 현장 중심의 직업교육을 더욱 내실 있게 추진하겠다”고 강조했다.
2026-09-17
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의정부교육지원청, 학부모 성장 프로젝트 ‘디지털 밸런스’연수 개최
[한국Q뉴스] 경기도의정부교육지원청은 관내 학부모를 대상으로 2026 학부모 성장 프로젝트 ‘디지털 밸런스-Phone OFF, Thinking ON’연수를 개최했다.이번 연수는 자녀의 스마트폰 및 지능정보 과의존을 예방하고 가정 내 올바른 디지털 지도 역량을 강화하기 위해 마련됐다.연수에서는 스마트폰 과의존이 아동·청소년의 뇌 발달과 정서에 미치는 영향을 짚어보고 스마트폰 사용을 줄이는 대신 생각하는 힘을 키울 수 있는 구체적인 가정 내 실천 가이드라인과 소통법을 전달했다.경기도의정부교육지원청은“디지털 과의존은 개인의 문제를 넘어 가정과 학교가 함께 해결해야 할 중요한 과제”며 “이번 연수가 자녀의 건강한 성장을 돕고 가정 내 올바른 디지털 환경을 구축하는 계기가 되기를 기대한다”고 밝혔다.한편 의정부교육지원청은 오는 10월 1일에 최근 증가하는 청소년 사이버 범죄예방을 위한 후속 연수로‘스마트폰 범죄 예방’ 교육을 이어갈 예정이다.
2026-09-17
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충남교육청, 2026년 전국 지자체 인권보호관 협의회 개최
[한국Q뉴스] 충남교육청은 17일부터 18일까지 1박 2일간 예산 스플라스리솜에서2026년 전국 지자체 인권보호관 협의회를 개최한다.2026년 의장 도시 역할을 수행 중인 충남교육청이 주최 및 주관하는 이번 협의회는 전국 광역, 기초 지자체 및 교육청의 인권 보호 업무 담당자 60여명이 참석한다.협의회 첫날인 17일에는 울산인권연대 박영철 대표가 ‘인권기본법 제정 추진 현황과 향후 방향’을 주제로 강연을 진행하며 국가인권위원회 박광우 차별시정총괄과장이 ‘국가인권위원회와 지자체 인권 기구의 독립적 운영을 위한 과제’에 대해 발표한다.둘째 날인 18일에는 협의회 정례 회의 및 토론을 개최해 지방 인권 보호 체계 강화 방안을 논의하고 감정노동 업무 담당자들의 소진 예방과 충남의 역사·문화 체험을 위한 수덕사 일대 문화 탐방을 이어갈 예정이다.이병도 교육감은 “인권은 이제 선택이 아닌 지속 가능한 미래를 위한 필수적인 기준이자 척도이다”며 “여전히 사회적 약자에 대한 차별과 혐오가 사라지지 않고 있는 현실은 우리 인권 담당자들이 해결해야 할 무거운 과제이다”고 말했다.전국 지자체 인권보호관 협의회는 전국 지자체 및 교육청의 인권 구제 업무 담당자 간 정책 교류와 상호 협력을 위해 2017년 구성된 협의체로 해당 업무의 전문성과 실효성을 높이기 위해 매년 의장 도시를 선정해 협의회를 개최해 오고 있다.
2026-09-17
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충남교육청, 충남 민주 학교 담당 교사 배움 자리 운영
[한국Q뉴스] 충남교육청은 17일부터 18일까지 전남광주통합특별시 일원에서 ‘2026 충남 민주 학교 담당 교사 배움 자리’를 운영한다.이번 배움 자리는 ‘광주에서 만난 민주주의, 충남의 교실로 이어지다’를 주제로 충남 민주 학교 담당 교사와 업무 담당자 등이 참여해 5·18 민주화운동과 광주학생독립운동의 역사적 의미를 되새기고 시민의 권리와 인권·평화의 가치를 학교 교육으로 연결하는 방안을 모색한다.참가자들은 국립 5·18 민주 묘지, 국립아시아문화전당, 전일빌딩245, 5·18 민주화운동기록관, 광주학생독립운동기념관 등을 탐방하며 민주주의와 시민의 권리, 인권과 평화의 의미를 탐구한다.또한 한강 작가의 ‘소년이 온다’를 활용한 모둠활동을 통해 5·18 민주화운동을 다양한 관점에서 살펴보고 학교에서 실천할 수 있는 시민교육의 방향을 함께 논의할 계획이다.이병도 교육감은 “학생들이 민주주의를 지식으로 배우는 데 그치지 않고 시민의 권리와 인권, 평화의 가치를 자신의 삶과 연결해 이해하는 것이 중요하다”며 “교사들의 현장 중심 배움이 학교의 수업과 교육활동으로 이어질 수 있도록 적극 지원하겠다. 학생들이 민주주의의 의미를 깊이 이해하고 존중과 참여를 바탕으로 서로의 권리와 가치를 존중하는 민주시민으로 성장하기를 기대한다”고 말했다.한편 충남교육청은 이번 배움 자리에서 공유된 교육활동과 수업 발상을 학교 현장에 확산하고 충남형 시민 권리·평화·생태 3대 사업과 연계해 학생들이 시민의 권리와 책임, 인권과 평화의 가치를 직접 체험하고 성찰할 수 있도록 역사적 현장 탐방과 체험, 토론·성찰 중심의 교육활동을 더욱 확대할 계획이다.
2026-09-17
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충남교육청, ‘2026 하반기 특수교육 주요 사업 운영 협의’
[한국Q뉴스] 충남교육청은 17일 충남교육청에서 시군 교육지원청 특수교육 담당 장학사와 특수교육지원센터 업무 담당자를 대상으로 “2026 하반기 특수교육 주요 사업 운영 협의회”를 개최했다.이번 협의회는 도내 특수교육 업무 담당 장학사와 특수교육 대상자 선정 배치 업무 담당자 30여명이 참석해 하반기 특수교육 주요 사업에 대한 안내와 특수교육 대상자 선정 배치에 대한 논의가 이루어졌다.2026년 하반기 특수교육 주요 사업 운영에 대한 지역별 추진 상황을 공유하고 변경 사항 등을 안내했으며 특히 특수교육 대상자의 선정 배치 절차와 현안 등에 대해 현장과 의견을 나누고 공정한 선정 배치를 통해 특수교육 대상 학생들이 안전한 특수교육을 받을 수 있도록 지원하는 방안에 대해 논의했다.정근란 초등특수교육과장은 “특수교육 대상 학생을 위한 맞춤형 교육지원을 위해 현장의 의견을 반영하는 것이 무엇보다 중요하다”며 “특수교육 대상 학생의 학습권과 행복한 학교생활을 위해 현장에서 지원을 부탁드린다”고 말했다.충남교육청은 앞으로도 다양성에 대한 존중과 장애 공감 문화의 확산으로 모두가 성장하는 미래동행 충남교육을 실현할 예정이다.
2026-09-17
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한-중앙아시아, 교육협력의 지평을 넓힌다
[한국Q뉴스] 교육부는 제1회 한-중앙아시아 정상회의를 계기로 우즈베키스탄 및 타지키스탄과 교육 분야 협력을 확대하기 위한 양해각서를 체결한다.교육부는 9월 14일 한-우즈베키스탄 정상회담 계기 정부 간 양해각서 서명식에서 우즈베키스탄 유아일반교육부와 ‘유아·일반교육 협력 양해각서’를, 고등교육과학혁신부와 ‘고등교육 협력 양해각서’를 각각 체결했다.이어 9월 16일에는 타지키스탄 교육과학부와 ‘교육협력 양해각서’를 체결해, 양국 간 교육 분야 교류·협력의 제도적 기반을 강화한다.한-우즈베키스탄 유아·일반교육 협력 양해각서를 통해 양국은 △디지털·인공지능, 과학·기술·공학·수학, 유아교육 등 공동 관심 분야의 정책과 경험을 공유 △교원·학생 교류 확대 △양국 언어 교육 확대 △교원 연수 등에 협력한다.특히 우즈베키스탄의 국가 경시대회에 한국어를 정규 경시 과목으로 채택하고 한국어 경시대회 개최를 위해 양국이 협력하기로 했다.이를 통해 우즈베키스탄 내 한국어 학습 수요에 대응하고 한국어교육 기반을 한층 확대할 수 있을 것으로 기대된다.고등교육 분야에서는 양국 간 △교육 관련 출판물 및 정보 교류 △교육기술 및 교수·학습 방법 개선 △상호 관심 분야 전문가 초청, 연구회 및 연수 △학생·연구원 교류 프로그램 △한국 내 우즈베크어교육 및 우즈베키스탄 내 한국어교육 지원 △교육 분야 학위 상호 인정 △공동실무그룹 구성·운영 등을 중심으로 협력을 강화한다.아울러 학부·대학원 단계의 교육 프로그램과 양국 정부 초청장학사업 등 인적 교류 분야의 협력도 촉진해 나간다.교육부와 타지키스탄 교육과학부가 체결하는 교육 협력 양해각서에는 양국 교육기관 간 교류와 인적 교류를 확대하기 위한 협력 사항이 폭넓게 담겼다.양국은 △전문가·교사·교수 교류 △공동 학술회의·토론회·연구회 개최 등 고등교육기관 간 협력 △대학 간 학생 교환 프로그램 △공동교육 프로그램 등을 지원하고 교육 분야의 지속적인 교류 기반을 구축한다.특히 타지키스탄 초·중등 교육기관에서의 한국어교육 활성화와 함께 양국 고등교육기관을 중심으로 한국어와 타지키스탄어 및 양국 문화에 대한 교육·교류를 확대한다.중앙아시아 국가들은 한국어와 한국 교육에 관심이 높은 지역으로 한국으로 오는 유학생이 대폭 증가하고 있으며 최근에는 학생 교류뿐 아니라 디지털·인공지능, 교원 교류, 고등교육 등으로 협력 분야가 확대되고 있다.교육부는 이번 양해각서 체결을 계기로 삼아, 각국의 교육 수요와 강점을 바탕으로 실질적인 협력사업을 발굴하고 한국과 중앙아시아 간 교육 및 인적 교류가 지속적으로 확대되도록 후속 협의를 이어간다.최교진 교육부 장관은 “이번 양해각서 체결은 한국과 중앙아시아 국가 간 교육협력의 범위를 학생·교원 교류, 한국어교육에서 더 나아가, 디지털·인공지능, 유아교육, 고등교육 등으로까지 확대한다는 중요한 의미를 지닌다”며 “앞으로도 상호 호혜적인 교육협력을 통해, 양국 학생과 교육기관이 실질적인 성과를 체감할 수 있도록 노력하겠다”고밝혔다.
2026-09-17
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‘AI를 일상에서 한글·산수처럼’ 전국민 AI 역량 강화 정책, 국민이 직접 이름 짓는다
[한국Q뉴스] 과학기술정보통신부는 전국민 AI 역량 강화 정책의 의미와 취지를 누구나 쉽게 이해하고 공감할 수 있도록, 정책을 대표할 이름을 국민이 직접 짓는 ‘전국민 AI 역량 강화 정책 브랜드 공모전’을 개최한다고밝혔다.공모전 접수는 9월 17일부터 9월 30일까지 14일간 진행된다.이번 공모전은 지난 3월 11일 과학기술관계장관회의에서 의결된 ‘전국민 AI 활용역량 강화 및 일상화 방안’의 후속 조치다.이 방안은 누구나 일상에서 한글·산수처럼 AI를 잘 활용할 수 있도록 지원하는 것을 목표로 배우고 싶은 누구에게나 기회를 제공하고 배움이 활용으로 연결되며 활용이 문화가 될 수 있도록 범부처 과제를 제시한 바 있다.다만 여러 부처에 걸쳐 추진되는 다양한 사업을 국민께서 하나의 정책으로 인식하고 그 혜택을 제대로 누리기 위해서는, 정책의 취지를 한눈에 전달하는 쉽고 친숙한 브랜드가 필요하다는 의견이 제기되어 왔다.이에 정책의 명칭과 슬로건을 국민들의 아이디어로 직접 정하는 공모전을 추진하게 됐다.공모 주제는 전국민 AI 역량 강화 정책에 대한 국민 관심도와 정책 공감도를 높일 수 있는 브랜드로 대한민국 국민 누구나 참여할 수 있다. AI 온국민 프로젝트 누구나 AI로 일상을 밝힌다공모전을 통해 접수된 작품은 10월 1일부터 7일까지 전문가 심사를 거쳐 상위 5개 작품으로 좁혀지며 10월 8일부터 14일까지 홈페이지에서 진행되는 대국민 투표를 통해 최종 수상작이 결정된다.결과는 10월 15일에 발표될예정이다.시상 규모는 총 5점, 총 상금 450만원으로 대상 1점, 최우수상 1점, 우수상 3점이 수여된다.이와 별도로 참가한 누구에게나 커피쿠폰 당첨 기회를 제공한다.다양한 AI 교육 콘텐츠를 한 곳에서 쉽게 찾을 수 있는 ‘모두의 AI 배움터’ 또는 다양한 AI 경진대회에 참여해 즐길 수 있는 ‘전국민 AI 경진대회’ 홈페이지의 공모전 안내 페이지에서 접수 가능하며 안내 페이지 내 온라인 접수폼 또는 포스터의 QR코드를 통해 접속해 제출하면된다.이번 공모를 통해 최종 선정된 브랜드는 향후 범부처 전국민 AI 역량 강화 관련 정책 및 행사 전반에 통합 브랜드로 활용될 방침이며 카드뉴스·숏폼 등 다양한 홍보 콘텐츠 제작에도 적용될예정이다.
2026-09-17
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“농업기계 사고 상황, 119로 직접 전달” 신속한 구조 대응체계 구축
[한국Q뉴스] 소방청은 농촌진흥청과의 업무협약에 따라 농업기계 사고 정보를 119 다매체신고시스템으로 직접 전송하는 연계 기술 개발을 완료하고 전남광주통합특별시 소방본부에서 시범운영에 들어간다고밝혔다.119다매체신고시스템: 119신고 시 문자, 영상, 앱 등을 통해 신고하는 시스템 이와 관련해 소방청은 농촌진흥청과의 협업을 통해 16일 전남광주통합특별시 소방본부 전남권역본부에서 열린 ‘농업기계 사고신호-119다매체신고시스템 연계 현장 시연회’에서 시스템의 현장 적용성을 확인했다.현장 시연에는 농촌진흥청 소속 국립농업과학원이 참여했다.이날 시연회에서는 실제 상황을 재연해 사고 발생부터 119 신고 접수까지의 기술 적용 상황을 볼 수 있었다.이번에 개발된 기술은 신안군, 장흥군, 고흥군, 나주시 4개 시군에 설치된 사고감지 단말기 165대를 대상으로 시범운영될예정이다.지금까지 농기계 사고가 발생하면 119상황실로 연결되지 않고 농업인의 휴대폰을 거쳐서 문자로 전달되는 방식이라 신속한 대처에 한계가 있었다.이로 인해 휴대전화 전원이 꺼져 있거나 통신이 어려운 상황, 또는 단독 작업 중 의식을 잃은 경우에는 119 신고에 지연되거나 불가능해질 수 있는 한계가 있었다.이에 두 기관은 API 표준 연계 기술로 서로 직접 연결하는 기술을 적용해, 농기계 사고 발생 시 별도의 중간 과정 없이 사고 정보가 관할 119상황실로 곧바로 전달되도록 개편했다.API: 서로 다른 정보시스템 간 데이터를 자동으로 주고받을 수 있도록 연결하는 표준화된 기술 규격 이로써 사고 위치와 상황을 소방 상황실에 즉시 전달할 수 있어, 농촌 지역 신속한 출동 및 인명 구조의 골든타임을 확보하게 됐다.성제훈 국립농업과학원장은 “농촌에서는 홀로 농업기계를 운전하는 경우가 많아 농업기계 전도·전복 사고가 발생하면 사고자가 직접 신고하기 어려울 때가 많다”며 “이번 기술 개발은 농업기계가 감지한 사고 정보를 119 신고 체계로 직접 연결해 신속한 구조 대응을 지원한다는 데 의미가 있다”고말했다.주영국 소방청 119대응국장은 “관련 기관과의 긴밀한 협력을 통해 농촌 지역 인명피해를 줄이는 데 최선을 다하겠다”며 “농업기계 사고 발생 시 인근 목격자가 정확한 위치를 알지 못해 신속한 신고·접수가 어려웠던만큼, 이번 시범운영 결과를 면밀히 검토한 뒤 관계 기관과 협력해 단계적으로 전국에 확대해 나가겠다”고밝혔다.
2026-09-17
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