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경남교육청, 계약업무 개선해 지역업체와 상생한다
[한국Q뉴스] 경상남도교육청은 지역경제 활성화와 청렴한 계약 문화 조성을 위해 계약업무 개선 방안을 마련했다고 12일 밝혔다.
이번 개선 방안은 시스템 개선과 더불어 다양한 계약정보를 선제적으로 알려 상호 신뢰 구축을 통한 지역업체와의 상생에 중점을 두었다.
지역 소상공인과의 물품 계약 기회 확대를 위해 학교장터에서 경남지역 업체 물품이 우선 조회되도록 시스템을 개선했다.
이를 통해 일선 학교와 기관에서 지역업체의 물품을 쉽고 편리하게 구매할 수 있도록 했다.
또한 계약제도 개선 및 계약법령 개정 사항, 계약 절차 등 업체들이 꼭 알아야 할 정보들을 담은 계약 소식지 ‘청계단’을 격월로 발간해 계약업체에 홍보할 계획이라고 전했다.
이외에도 지역업체와의 비대면 청렴 소통 협의회 공고문 모니터단 운영 공고문 표준안 및 계약 공통서식 개선 쌍방향 맞춤형 계약정보 알림 서비스 실시간 계약 만족도 설문조사 등을 할 예정이다.
한편 지난 4월부터는 업체 선정의 공정성을 기하기 위해 물품선정위원회 운영 및 관급자재 가상입찰제도를 시행하고 있으며 계약실무편람 개정판 보급 등 계약업무 개선을 위해 총력을 기울이고 있다.
황둘숙 재정과장은 “학교장터 시스템 개선이 경남지역 소상공인과의 계약률을 높여 소상공인의 어려움을 해소하고 지역 상생을 위한 협력 강화에 크게 기여할 것으로 기대된다”며 “앞으로도 공정하고 투명한 계약을 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
2021-08-12
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경남교육청, 경상국립대와 아이톡톡‘AI 학습 튜터링 시스템’개발 업무협약
[한국Q뉴스] 경상남도교육청은 12일 경상국립대학교 사범대학과 아이톡톡 ‘AI 학습 튜터링 시스템 개발과 운영’을 위한 업무협약을 체결했다.
이날 업무협약은 아이톡톡의 실시간 쌍방향 원격화상 시스템을 활용해 진행됐다.
주요 협약 내용은 아이톡톡 ‘AI 학습 튜터링 시스템’을 활용한 인공지능-교사 협력 교육지원 시스템 개발과 운영 예비교사 교육봉사 프로그램 운영 AI 문항 개발 협력 등으로 경남의 초·중·고 학생들의 개인 맞춤 학습지원을 위해 협력한다.
‘AI 학습 튜터링 시스템’은 경남교육청 빅데이터·AI 플랫폼인 아이톡톡의 ‘톡톡AI학습’을 통해 ‘개인 맞춤 콘텐츠와 문항 추천’과 ‘경상국립대 예비교사의 일대일 멘토링’이 어우러진 종합적인 학습지원 기능으로 오는 9월 일선 학교에 배포될 예정이다.
이번 업무협약으로 경상국립대 사범대학의 16개 학과 예비교원 학생이 ‘AI 학습 튜터링 시스템’의 튜터로 참여해 인공지능과 협력해 ‘교과학습 영역’과 ‘학습방법 지도 영역’에서 도내 학생들을 지원하게 된다.
세부 운영 방법으로 학생들이 국어, 수학, 사회, 과학 등 10개 과목에 대한 질문을 등록하면 해당 교과의 예비교사 튜터로부터 30분 이내 1차 학습지원을 받게 된다.
이후 2차 학습지원으로 학습자 개개인의 수준에 따른 아이톡톡 학습데이터 분석을 통해 맞춤 학습 콘텐츠가 추천되고 스스로 문제를 풀 수 있는 AI 문항이 제공된다.
2차 AI 학습지원 기능은 오는 9월 수학 교과부터 제공하고 향후 적용 교과와 학년을 점차 확대할 예정이다.
특히 튜터링 과정은 대면 상황에서의 학습지원처럼 ‘음성, 영상, 사진 및 텍스트 자료’ 등 학습자가 선호하는 자료 유형으로 지원이 가능해 학습의 실재감과 교육적 효과를 높일 수 있을 것으로 기대된다.
또한 원격, 대면 등 다양한 형태의 학습 상황에 따른 학습 공백을 채워줄 수 있어 교육격차 해소에도 기여할 것으로 기대를 모으고 있다.
이날 협약식에서 박종훈 교육감은 “모두가 교육 플랫폼의 원격수업 지원 기능에만 주목할 때, 경남교육청은 한발 더 앞서 교육데이터와 이를 활용한 인공지능 기능 개발을 위해 노력했다.
노력의 성과가 지역의 우수한 교육자원과의 협력으로 빛을 내게 됐으며 이를 통해 학생들에게는 더욱 촘촘한 교육지원이 가능할 것으로 기대된다”고 이번 협약의 의의와 기대를 밝혔다.
김용진 경상국립대 사범대 학장은 “이 협약으로 미래교육환경에 미리 대비하는 교원양성 기관으로 거듭나는 좋은 계기가 될 것”이라며 “AI 학습 튜터링 시스템의 안착과 발전에 사범대 학생들이 적극적으로 참여할 수 있도록 대학 행정과 교육 전문성을 집중하겠다”고 밝혔다.
이번 협약식을 포함해 지역 교육기관과의 협력을 확대하고 있는 경남교육청은 디지털 플랫폼 구축을 넘어서 지역 교육자원과 함께 협력해 학생의 교육을 지원하는 플랫폼 구축을 위해 노력하고 있다.
이러한 협력과 자체 개발 성과를 바탕으로 오는 9월 1일에 도내 학교에 아이톡톡을 활용한 AI 학습을 지원할 예정이다.
2021-08-12
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전남교육청, 9월1일자 교육공무원 인사 발령
[한국Q뉴스] 전라남도교육청이 8월 12일 2021년 9월 1일자 교장·원장, 교감·원감, 교육전문직원 등 415명에 대한 인사를 단행했다.
이번 인사를 통해 교장·원장 222명, 교감·원감 93명이 승진·전직·전보됐으며 장학관·교육연구관은 34명, 장학사·교육연구사는 66명이 전직·전보됐다.
학교급별로는 유치원 13명, 초등 217명, 중등 185명이 이번 인사를 통해 자리를 옮겼다.
전라남도교육청은 교원의 경우 공정성과 학교교육력 제고를 중심으로 교육전문직원은 혁신전남교육과 교육자치 실현을 선도하고 뒷받침할 수 있는 전문성과 혁신역량을 중심으로 이번 인사를 단행했다고 설명했다.
또한, 학교 현장에서의 발탁과 학교급별 균형도 고려했다.
아울러 주요 보직은 교육이 학교의 담장을 넘어 지역과 함께 책임지는 협력적 교육자치, 전남 미래교육의 변화에 대응하는 정책 추진, 혁신적인 마인드와 역량을 갖춘 인물을 발탁하는 데 중점을 뒀다.
한편 도교육청은 유·초등 신규교사 119명을 예년과 달리 9월 1일이 아닌 8월 23일자로 발령할 예정이다.
이는 학교 현장의 개학시기에 맞춰 인사 발령을 조기에 시행해 2학기 교육과정 운영을 안정적으로 지원하기 위해서다.
도교육청은 앞으로도 학교교육력을 제고하는 데 인사의 기본 방향을 두고 학교현장을 지원하는 인사행정을 지속적으로 펼쳐나갈 예정이다.
2021-08-12
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충남 2학기 전면등교로 교육회복 추진
[한국Q뉴스] 충남교육청은 2학기 개학 시점부터 모든 학교가 전면등교를 할 수 있다.
교육결손에 대한 적극적인 회복을 위해 등교수업 확대 기조를 유지하기로 한 것이다.
충남교육청은 사회적 거리두기 단계와 교육부의 단계적 등교수업 확대 방안을 바탕으로 사회적 거리두기 3단계까지 모든 학교에서 전면등교 수업이 가능하도록 했다.
이는 사회적 거리두기 3단계에서 학생 전면등교를 제한한 교육부의 단계적 등교 원칙보다 더 완화된 조치이다.
충남교육청은 지난 1학기부터 단계적 전면등교 확대를 위해 교육공동체 간담회, 소규모학교 기준 완화, 교육공동체 인식조사와 토론회을 비롯해 1학기 말에 전면등교를 선제적으로 실시한 바 있다.
이를 통해 충남은 교육부의 전면등교 일정보다 빠르게 2학기 개학 시점부터 전면등교가 가능하게 된 것이다.
아울러 사회적 거리두기가 4단계로 격상될 경우 초등학교 4개 학년, 중학교 2개 학년이 등교수업이 가능하다.
유치원, 특수학교, 소규모학교, 고등학교는 4단계에서도 전면등교가 가능하다.
충남교육청은 개학 전·후 2주간을 ‘집중방역기간’으로 정하고 학교별 교내 이동 동선과 거리두기 계획 수립, 방역인력 활용과 방역물품 비축, 유관기관 협업체계 강화, 감염병 5대 예방수칙 등을 점검한다.
또한 개학 1주일 전부터 자가진단 모의 실시 등 학교, 지원청, 도교육청 단위 단계적 점검 안전망을 통해 촘촘한 방역체제와 예방을 강화해 학교일상 회복에 만전을 기한다.
더불어 학원 등에서 집단 감염이 발생하지 않도록 지자체와 합동으로 출입자 명부 작성·관리, 수업 전·후 실내 소독과 환기, 방역물품 지원, 수강생 간격 유지 점검, 자발적 PCR 검사, 백신 우선접종 등을 추진한다.
2021-08-12
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충남교육청, 2022학년도 공립 교사 임용시험 사전예고
[한국Q뉴스] 충남도교육청은 2022학년도 공립 교사 임용후보자 선정경쟁시험 선발계획을 도교육청 누리집을 통해 8월 12일 사전 예고했다.
유·초·특수학교 교사 선발예정 인원은 유치원 34명, 초등학교 150명, 특수학교 유치원과 초등 각각 2명과 10명 등 모두 196명이다.
유치원·초등학교·특수학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험 시행계획은 오는 9월 15일에 공고할 예정이며 응시원서는 10월 4일부터 10월 8일까지 접수하고 1차 시험은 11월 13일에 실시할 계획이라고 전했다.
한편 도교육청의 이번 사전예고는 임용시험을 준비하고 있는 수험생들의 편의를 위해 안내하는 것으로 최종 선발예정 분야 및 인원은 시행계획 공고 시 확정 발표할 예정이다.
2021-08-12
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충남교육청, 학교협동조합 운영교 담당자 연수 실시
[한국Q뉴스] 충남교육청은 8월 12일부터 13일까지 2021년 학교협동조합 운영 학교의 교직원, 학부모 29명을 대상으로 학교협동조합 직무연수를 실시한다.
이번 연수는 1일 차에 학교협동조합 이해 사회적 경제 인식 진단 도구 실습 학교협동조합 운영 사례 공유 등의 내용을 배우게 된다.
2일 차에는 학교협동조합 설립 준비 학교와 설립 후 운영 학교로 나누어 진행한다.
준비 학교는 학교협동조합 설립 절차와 준비사항, 설립 주체 형성하기, 설립계획 세우기 등을 연수한다.
운영 학교는 학교협동조합 사업개발 구상하기, 조합원별 역할 정리하기, 다양한 교육방법론 실습 등을 연수한다.
학교협동조합은 협동조합기본법에 근거하고 있으며 ‘충남 학교협동조합 지원 및 육성에 관한 조례’에 따라 지원을 받고 있다.
학생, 학부모, 교직원, 지역민이 조합원이 되어 학교를 중심으로 생활 속 문제를 함께 고민하고 해결하기 위해 운영하는 비영리 사회적 협동조합이다.
충남교육청은 2017년 8개교, 2018년 13개교, 2019년 17개교를 예비 학교협동조합으로 지정해서 설립과 운영을 지원했다.
그 결과 2018년 장항고 인가를 시작으로 천안여상, 천안오성고 동강중, 천안제일고 한산초 등 총 11개 학교가 교육부의 인가를 받아 운영되고 있다.
올해는 이들 학교를 포함해 초등 6교, 중 6교, 고 14교, 특수 1교, 각종학교 1교 등 총 28개 학교에서 실제 운영 또는 설립 준비에 참여하고 있다.
교육혁신과 이병도 과장은 “우리교육청은 학교와 지역 특성을 살린 학교협동조합 운영 모델을 만들기 위해 노력하고 있다”며 “학생, 학부모, 교직원들이 학교협동조합을 준비하고 운영하는 과정에서 나눔과 배려를 바탕으로 한 사회적 경제교육을 접하고 실천하는 계기가 되기를 바란다”고 말했다.
2021-08-12
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전남교육청, 2022학년도 공립 유·초·특 교사 임용시험 사전예고
[한국Q뉴스] 전라남도교육청이 ‘2022학년도 공립 유치원·초등학교·특수학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험’의 선발예정인원과 시험일정 등을 8월 12일 홈페이지를 통해 사전 예고했다.
선발예정인원은 유치원 교사 30명, 초등학교 교사 190명, 특수학교 교사 5명 등 총 225명이다.
이번 예고는 개략적인 선발예정 인원 등을 안내한 것으로 최종 선발예정 분야 및 인원과 시험 세부 사항은 9월 15일 공고를 통해 발표할 예정이다.
원서접수 기간은 10월 4일부터 10월 8일까지이며 1차 필기시험은 11월 13일 실시한다.
정종혁 유초등교육과장은 “사전예고는 임용시험을 준비하는 예비교사들에게 선발예정인원과 시험일정 등을 미리 안내해 시험 준비에 도움을 주고자 하는 것”이라며 “유능한 예비교사들의 많은 응시를 바란다”고 말했다.
2021-08-12
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경남교육청, 9월1일자 교육공무원 472명 인사
[한국Q뉴스] 경상남도교육청은 12일 유·초·중등 교장급, 교감급, 교사 등 교육공무원 472명에 대한 2021년 9월 1일자 정기인사를 단행했다.
박종훈 교육감은 “이번 9월 1일자 정기인사는 2학기 등교수업을 빈틈없이 준비해 학교에서의 일상을 되찾고 감염병의 위기로 인한 교육격차를 예방할 수 있도록 학교 현장에 대한 폭넓은 지원 강화에 초점을 두고 이루어졌다”고 인사 배경을 설명했다.
특히 미래교육 도약을 위한 경남교육 대전환 추진, 2학기 전면등교를 앞두고 학교의 일상 회복 지원 등 경남교육의 주요 현안을 성공적으로 추진할 수 있도록 폭넓은 교육행정 경험을 갖춘 인재를 발탁했다.
지역의 특성과 교육 현안에 대한 높은 이해로 지역 현안을 적극적으로 해결할 수 있는 현장 경험이 풍부한 인재를 발탁해 9개 지역 교육장으로 새로이 임명함으로써 지역교육 지원 강화에 초점을 두었다.
직속기관장 및 본청 과장 등 장학관 및 교육연구관 인사는 업무의 전문성, 현장 지원 역량을 갖춘 인재 중심으로 승진 임용을 확대해 업무의 연속성과 안정성을 확보하고자 했으며 교장급 인사는 학교장 임용심사를 강화해 민주적 소통 능력과 청렴, 업무역량 등을 고려했다.
주요 인사 내용으로는 본청 초등교육과장에 김승오 김해교육지원청 과장, 경상남도교육청 과학교육원장에 강영호 경남수학문화관 관장, 경상남도교육청 학생교육원장에 곽봉종 고성교육지원청 교육장, 경상남도교육청 경남수학문화관장에 양창수 창북중 교장을 각각 발령했다.
교육지원청 교육장은 창원교육장에 이상락 교육연구정보원 부장, 사천교육장에 김영옥 진주교육지원청 과장, 거제교육장에 강기룡 장승포초 교장, 함안교육장에 강호경 본청 초등교육과장, 창녕교육장에 김성근 창원교육지원청 국장, 고성교육장에 김정애 창녕교육지원청 과장, 산청교육장에 김태규 진명여중 교장, 함양교육장에 최경호 함양중 교장, 거창교육장에 강신영 김해교육지원청 국장을 각각 발령했다.
교육전문직원을 포함한 교장·교감급 관리자 인사는 유치원 원장급 4명, 초등 교장급 112명, 중등 교장급 97명, 유치원 원감급 7명, 초등 교감급 75명, 중등 교감급 87명, 초등교사 90명 등 모두 472명이 승진, 전보, 전직 또는 신규임용으로 근무지를 이동했다.
유치원 원장급 인사는 원장 중임 1명 원감에서 원장 승진 1명 장학사에서 원장 승진 1명 교육연구사에서 교육연구관 승진 1명이다.
초등 교장급 인사는 교장·장학관에서 교육장 5명 장학관에서 본청 과장 1명 교장에서 장학관 3명 장학관 전보 3명 교장 중임 35명 장학관에서 교장 3명 교장급 전보 35명 교감에서 교장 승진 17명 장학사에서 교장 1명 공모교장 만료에서 교장 승진 3명 공모 교장 3명 해외파견 복귀 1명 장학사에서 장학관 승진 2명이다.
중등 교장급 인사는 교육연구관에서 직속기관장 1명 장학관에서 직속기관장 1명 교장에서 직속기관장 1명 장학관에서 교육장 1명 교육연구관에서 교육장 1명 교장에서 교육장 2명 장학관에서 교장 6명 교육연구사에서 교장 1명 교감에서 교육연구관 1명 교장 전보 28명 공모교장 만료에서 교장 승진 3명 교감에서 교장 승진 31명 장학관 승진 9명 교장 중임 9명 공모 교장 2명이다.
유치원 원감급은 원감 전보 2명 교사에서 원감 승진 1명 장학사 전보, 전직 2명 교사에서 장학사 전직 2명이다.
초등 교감급은 교감 전보 22명 장학사에서 교감 전직 4명 교사에서 교감 승진 19명 장학사 전보, 전직 15명 교사에서 장학사 전직 8명 교감 국립전출 1명 장학사 파견, 파견복귀 6명이다.
중등 교감급은 교감 전보 15명 장학사 전보 11명 장학사에서 교감 전직 2명 교육연구사에서 장학사 전직 1명 장학사에서 교육연구사 전직 2명 교사에서 장학사 전직 21명 교사에서 교감 승진 33명 장학사 파견 2명이다.
교사 신규임용은 초등교사 90명이다.
박종훈 교육감은 “현장 중심, 역량 중심, 교육본질 중심의 깨끗하고 공정한 인사를 통해 지금의 위기를 극복하고 어떤 상황에서든 우리 아이들의 배움과 안전이 흔들림 없도록 현장 지원 중심의 교육행정을 강화하겠다”고 밝혔다.
2021-08-12
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경남 공립 유·초·특수 교사 249명 선발 사전 예고
[한국Q뉴스] 경상남도교육청은 12일 누리집을 통해 2022학년도 공립 유치원·초등학교·특수학교 임용후보자 선정경쟁시험에 대해 사전 예고했다.
선발예정분야 및 인원은 유치원 교사 80명 초등학교 교사 150명 특수학교 교사 8명 특수학교 교사 11명으로 총 249명이다.
사전 예고는 임용시험을 준비하는 예비교사들에게 선발예정분야 및 인원 등을 사전에 안내해 시험 준비에 도움을 주기 위한 것으로 향후 교원수급 변동 등으로 선발예정 인원이 달라질 수 있으므로 추후 시행계획 공고의 확정 인원을 반드시 확인해야 한다.
유·초·특수교사 임용시험은 9월 15일 시행계획을 공고하고 11월 13일 제1차 시험을 실시할 계획이라고 전했다.
2021-08-12
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위 센터·위 클래스 전문상담인력 역량강화 화상연수
[한국Q뉴스] 경북교육청은 12일 13일 이틀간 도내 위 센터 전문상담인력·위 클래스 전문상담사 200여명을 대상으로 ‘2021 위 센터·위 클래스 전문상담인력 역량강화’ 화상연수를 한다.
관내 위 센터·위 클래스에서 근무하는 전문상담사, 사회복지사, 임상심리사를 대상으로 코로나19 상황을 고려해 북·서부권과 동·남부권으로 나눠 진행한다.
이번 연수는 학교 현장에서 접하는 다양한 임상사례를 토대로 한 구체적인 놀이치료 기법을 다루어 실제적인 상담역량을 강화하기 위해 마련했다.
학생의 사고와 감정, 행동에 초점을 둔 인지행동 놀이치료의 임상별 적용 사례를 중심으로 학생들의 불안, 우울, ADHD, 품행장애에 대한 이해, 사례 개념화, 상담 도구 활용 등 실습 중심으로 운영한다.
사전에 상담도구를 제공해 사례별 실습중심으로 운영함으로써 전문상담 인력이 학생들을 상담하는 데 실제적인 도움을 제공할 것으로 기대된다.
주원영 학생생활과장은 “이번 역량강화연수는 연수지원단을 통해 현장 수요를 반영해 기획됐으며 다양한 사례 중심의 연수가 학교 현장에서 잘 활용할 수 있기를 바란다”고 말했다.
2021-08-12
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