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교육부, 대구광역시교육청, 대구테크노파크가 손잡고 지역단위 고졸취업의 혁신적인 협력모형을 만든다
[피디언] 교육부와 대구광역시교육청, 대구테크노파크는 2월 2일 대구벤처센터에서 지역단위 고졸취업 활성화를 위해 긴밀하게 협력하기로 약속했다.
이번 행사는 코로나19 확산 상황을 고려해, 전체 참가자 30명 중 10명만 행사장에 참석하고 그 외 20명은 비대면으로 참여하는 등 행사장의 밀집도를 최소한으로 낮췄다.
이번 업무협약은, 코로나19로 전반적인 청년고용 및 지역경제의 여건이 어려운 상황에서 지역에 남는 비율이 81.1%로 매우 높은 ‘지역 친화적 인력'인 고졸청년 인재들에 대한 지원을 강화하기 위해 마련했다.
교육부와 대구시광역시교육청은 기업맞춤형 인재를 양성하고 대구테크노파크 지원기업 중 우수 기업 등을 선도기업으로 지정하고 관련해 혜택을 제공한다.
대구테크노파크는 고졸청년 기술인재 채용수요 발굴 및 현장실습 기회를 제공한다.
협약기관은 전문가 인력자원 제공, 견학·체험기회 제공, 시설 이용 등을 위한 정보제공에 협력한다.
협약기관은 고졸청년 인재에 대한 사회적 인식개선, 지원기업의 대내외 인지도 향상 등을 위해 정례협의회를 개최하고 상호 홍보에 협력한다.
협약기관은 협력 모형이 다른 시도교육청 및 테크노파크로 확산될 수 있도록 적극적으로 지원한다.
협약에 이어 지원기업 최고경영자와 대구광역시교육청 직업계고 교장단의 간담회가 진행됐다.
현장에 최고경영자와 교장 대표 각각 3명이 직접 참여했고 그 외 최고경영자와 교장 선생님들은 온라인으로 참여해 적극적인 관심을 보였다.
박만희 대구테크노파크 지원기업 대표이사는 간담회 자리에서 “기업은 우수인재에 늘 목마르다.
우수인재를 육성해주신다면, 좀 더 많은 인재를 채용하겠다”며 우수인재 확보의 어려움을 토로했다.
최경묵 대구전자공업고등학교 교장은 “기업의 요구를 귀담아 듣고 더 노력해 기업의 눈높이에 맞는 인재를 육성하기 위해 노력하겠다”며 ‘지역 친화적 인력’인 고졸청년 인재들에 대해 조금 더 관심을 가져달라는 당부의 말로 화답했다.
정종철 교육부차관은 “오늘 업무협약은 직업교육의 혁신을 이끌고 있는 교육청과 모범적인 기업지원기관이 손을 맞잡는 의미 있는 약속으로 우수협력 본보기로 정착해 전국적으로 확산될 수 있기를 바란다”며 이번 업무협약에 대한 기대를 나타냈다.
강은희 대구광역시교육청 교육감은 “대구 직업교육의 작은 발걸음이 모여 우리나라 직업교육의 작은 디딤돌이 될 수 있도록 대구테크노파크와 함께 긴밀하게 협력하겠다”라는 추진 의지를 밝혔다.
권대수 대구테크노파크 원장은 “향후 대구 스타기업에서 125명, 대구 스마트공장 구축기업에서 376명 등 총 500여명 정도의 고졸 채용수요가 있을 것으로 조사됐다”며 “지역기업이 우수 고졸 기술인재 채용 확대를 통해 기업의 경쟁력을 높일 수 있도록 추가 지원을 아끼지 않겠다”라는 뜻을 밝혔다.
한편 고졸청년 인재들을 위한 업무협약식 행사를 준비해준 교육부와 대구광역시교육청, 대구테크노파크에 대한 감사의 뜻을 담아 대구공업고등학교 관악대가 축하영상을 보내와 참석자들에게 큰 박수를 받았다.
아울러 정종철 교육부차관은 업무협약 행사 종료 후 대구일마이스터고등학교를 방문해 고졸취업 활성화를 위한 현장의 목소리를 청취했다.
2021-02-02
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전남교육청, 학교업무 정상화 역량 강화 연수 실시
[피디언] 전라남도교육청 학교 업무를 교육활동 중심으로 재구조화해 교원들의 업무를 경감하는 방안을 적극 추진한다.
전라남도교육청은은 2월 2일 순천청소년수련관과 장안창작마을에서 초·중학교 교감과 교무부장을 대상으로 ‘2021. 교육활동 중심 학교업무정상화 역량 강화 연수’를 실시했다.
이날 연수에는 비대면 온라인학습이라는 초유의 상황에서 어려움을 느낀 교사들의 참가신청이 쇄도했지만, 사회적거리두기 2단계 연장에 따라 과정별 15명 이내로 참가자가 제한됐다.
연수는 ‘학교업무재구조화를 통한 교원의 업무지원강화’ ‘학생생활중심, 교육활동중심으로의 학교교육과정 전환’이라는 당면과제를 실현하기 위한 내용으로 진행됐다.
참가자들은 팀별 실습을 통해 ‘학교업무분장안’과 ‘학교교육계획’에 나타난 교육활동 중에서 교육활동과 다소 연관이 적은 사업을 폐지·축소·통합하는 경험을 했다.
또한 ‘교육활동중심의 학교운영’을 위해서는 학교업무정상화가 출발점이 되어야 한다는 명제를 토의토론을 통해 체화했다.
이와 함께 ‘전라남도교육청의 학교업무정상화추진계획’과 ‘강원도교육청의 사례’ 공유를 통해 학교혁신의 로드맵을 그려보는 시간도 가졌다.
연수에 참여한 김현정 교감은 “이번 연수가 학교업무정상화에 대한 이해를 확실하게 하고 역량을 강화하는 소중한 시간이었다”며 “이러한 연수가 지속적으로 확대되기를 바란다”고 소감을 밝혔다.
혁신교육과 범미경 과장은 “학교업무정상화 실현을 통해 학교 교육 전반의 혁신과 변화를 이끌어 낼 수 있도록 지속적으로 학교를 지원하겠다”고 말했다.
전라남도교육청은 지난해 22개 교육지원청에 학교지원센터를 확대·구축해 학교업무를 적극 지원하고 있으며 신설된 학교업무정상화팀을 중심으로 학교업무경감, 제도와 일하는 방식 등의 개선에 박차를 가하고 있다.
2021-02-02
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경남교육청, 제42회 경남교육상 시상식
[피디언] 경상남도교육청은 2일 도교육청 강당에서 경남교육 발전에 기여한 공로자를 대상으로 ‘제42회 경남교육상 시상식’을 가졌다.
시상식에는 송순호 도의회 교육위원장, 수상자 소속 교육지원청 교육장, 경남교직단체, 경남교육삼락회, 수상자 가족과 본청 직원 등 40여명이 참석해 축하했다.
수상자는 장학재단 설립과 지역의 학생 및 교육기관 후원을 통해 미래 인재를 양성한 강병중 넥센그룹 회장 소외계층에 교육기회를 제공함으로써 지역의 평생교육에 기여한 김민창 진주향토시민학교 교장 안전한 학교 환경과 민주적인 학교문화를 조성한 박양동 충무고등학교 교장이다.
경남교육에서 최고의 전통과 권위를 가진 경남교육상은 교원, 교육전문직, 일반직, 일반인 가운데 학교경영, 교육연구, 학생지도, 교육여건 조성에 탁월한 공적을 세워 경남교육발전에 기여했다.
으로써 교육공동체의 귀감이 되는 사람에게 주는 상이다.
1997년 시작되어 올해까지 199명의 수상자를 배출했다.
이번 수상자들은 각 분야에서 교육여건 개선, 학생지도 및 학교경영을 위해 헌신해왔으며 오랜 세월에 걸친 수상자들의 업적은 경남교육의 표상으로 인정받고 있다.
박종훈 교육감은 “경남교육의 모든 성과는 교육공동체와 함께 만드는 것임을 늘 잊지 않고 있다 경남교육을 위한 헌신과 수고를 기억할 것이며 함께 만들어준 발전의 토대 위에서 2021년에 ‘경남교육의 대전환’을 이루어내겠다”고 말했다.
2021-02-02
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충남교육청 김지철 교육감 ‘생활 속 플라스틱 줄이기’ 고고 챌린지 참여
[피디언] 충남교육청 김지철 교육감은 2일 김홍장 당진시장의 지명으로 ‘생활 속 플라스틱 줄이기’ 고고 챌린지에 동참했다.
김교육감은 “올바른 플라스틱 배출 실천하고 행사에 작은 생수병 사용하지 않고”라는 실천 의지를 담은 팻말을 들었다.
‘생활 속 플라스틱 줄이기 챌린지’는 환경부 조명래 장관이 시작한 탈 플라스틱 사회 전환 공감대 형성 및 확산을 위한 SNS 릴레이 캠페인이다.
생활 속 실천할 일 한 가지와 하지 말아야 할 일 한 가지를 다짐하고 다음 주자를 지명하는 방식으로 진행된다.
김교육감은 “플라스틱은 우리 생활에 많은 편리함을 주지만, 버려진 플라스틱으로 인해 바다가 오염되어 수많은 해양 동물뿐만 아니라 우리의 생존까지 위협하는 악당이 됐다”며 “조금 불편하더라도 플라스틱 사용 줄이기에 우리 모두가 동참하고 실천해야 할 때이다”고 말했다.
다음 참여자로 태안교육지원청 황인수 교육장, 천남중 허삼복 교장, 갈산초 이은숙 교사를 지명했다.
2021-02-02
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생태적 삶을 실천하는 충남 인성교육
[피디언] 충남교육청은 학교·가정·마을이 인성교육에 동행하는 ‘2021학년도 충남 인성교육 시행 계획’을 발표했다.
지속가능한 사회를 만들기 위해서는 모든 생명을 소중히 여기고 자연의 선순환에 책임을 다하며 다양한 사람과 더불어 살아가는 자세와 태도를 길러주는 인성교육이 절실하다.
이에 교육청은 ‘생태적 삶을 실천하는 민주시민’을 인성교육의 비전으로 설정하고 인성중심 학교생태계 조성 실천하고 협력하는 가정과 마을 학교인성교육 지원체계 구축 등 3개 추진과제와 43개 실천사업을 진행한다.
먼저 배움과 실천이 있는 전문적 학습공동체 운영, 교육 주체 간 수평적 의사소통 협의회, 지역별 학생회연합회, 학생참여예산제 등을 통해 민주적 의사결정 참여 문화를 조성한다.
또한 체험활동 중심 갈등 해결 프로그램, 언어문화 개선, 인권교육, 생명 존중교육 등을 통해 학교폭력을 예방하고 인권 존중과 관계 역량을 신장한다.
다음으로 학교 실정에 맞는 학교 특색과제 설정, 인성역량 신장 교육과정 편성, 참여와 활동 중심 교수·학습, 인성교육 실천주간 운영 등을 통해 인성교육을 강화한다.
또한 학생,학부모,교원이 함께 소통하는 공감 대화와 상담 시간 운영, 자녀교육 지도자료 보급, 학부모와 가족이 참여하는 인성교육 프로그램 운영, 주 1회 이상 온 가족 식사하기, 가족 대화의 날 등 ‘밥상머리교육’ 을 운영해 학부모 인성교육 역량을 강화한다.
아울러 지역사회 자원을 활용한 인성교육 체험활동을 확대해 나가고 경로당 자매결연, 농어촌 인성학교, 농산어촌체험, 마을교사의 활용 등 마을과 동행하며 인성교육을 실시한다.
김지철 교육감은 ＂우리 아이들이 가정과 마을에서 배려하는 삶을 실천하며 미래를 슬기롭게 살아갈 인성 역량을 기를 수 있도록 교육과정을 중심에 둔 인성교육을 강화하겠다＂고 말했다.
2021-02-02
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함께 꿈꾸고 나아가는 충남교육 위해 사랑을 전한다
[피디언] 충남교육청은 2월 2일 접견실에서 김지철 교육감과 성우종 충남사회복지공동모금회장 등이 참석한 가운데 저소득 학생 돕기 성금 5억 5천여만원을 충남사회복지공동모금회에 기탁했다.
이번 성금은 2020년도에 모금된 것으로 교직원의 급여에서 일정 금액을 자발적으로 모금하는 ’사랑의 수호천사‘, 초·중 학생들이 참여한 ’사랑 나눔 동전 모으기‘, 연말연시를 맞이해 희망을 전하고자 추진되는 ’희망2021나눔 캠페인‘를 통해 마련된 성금이다.
충남도교육청과 충남사회복지공동모금회는 지난 2005년부터 저소득가정 학생 돕기 업무제휴 협약을 맺고 ‘사랑의 수호천사’, ‘희망나눔 캠페인’, 등 사업을 통해 모금한 성금을 매년 저소득가정 학생들의 생계비, 의료비와 사회복지기관 지원에 사용하고 있다.
김지철 교육감은 ”코로나19로 모두가 힘든 시기에 교직원과 학생들의 손길이 모여 큰 사랑을 만들어 냈다“며 ”모두가 함께한 나눔이 학생들에게 희망으로 전해지길 바란다“고 말했다.
2021-02-02
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충남교육청, 유치원·초등학교·특수학교 교사 임용시험 최종합격자 발표
[피디언] 충남교육청은 2021학년도 충남교육을 함께 이끌어갈 공립 유치원·초등학교·특수학교 교사 임용시험 최종합격자를 2일 오전 10시 도교육청 홈페이지를 통해 발표했다.
모집 분야별로 합격자는 유치원 교사 60명, 초등교사 167명, 특수학교 교사 47명으로 총 274명이다.
도교육청은 분야별 합격선 분석 결과, 합격선이 전년 대비 유치원교사 2.66점, 초등교사 13.3점, 특수초등교사 3.33점 높아진 것은 현장에서 요구하는 역량과 인성을 갖춘 교사 선발이 이뤄진 것으로 평가했다.
최종합격자의 임용후보자 등록은 충남교육청교육연수원 대강당에서 2월 5일 오후 1시부터 실시한다.
또한, 교직의 첫 출발을 돕는 신규교사 연수는 2월 15일부터 19일까지 원격과 화상으로 실시한다.
김지철 교육감은 “이번 임용시험에서 방역 당국의 ‘시험 방역관리 지침’을 준수해, 응시생이 안전한 환경에서 시험을 볼 수 있도록 코로나19 방역관리를 철저히 했다”며 합격자에 대한 축하와 함께 “행복한 학교 학생 중심 충남교육 실현을 위해 신규교사들이 큰 역할을 할 것으로 기대한다”고 말했다.
2021-02-02
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수업역량강화 연수로 고교학점제 기반 조성
[피디언] 경상남도교육청은 3, 4일 다교과·다과목 수업역량강화를 위한 교사역량강화 직무연수를 진행한다.
이번 연수는 고교학점제의 핵심인 학생과목선택권 확대와 다양한 과목 개설을 위해 중·고등학교 희망 교사 130명을 대상으로 온라인공동교육과정 수업사례 나눔과 수업참여 실습위주의 온라인 연수로 진행된다.
고교학점제가 되면 학생들은 자신의 진로 희망에 따라 다양한 과목을 직접 선택해 수업을 듣게 되므로 학교에서는 학생의 요구에 따른 다양한 과목 개설이 필수이다.
경남교육청은 학생과목선택권 확대를 위해 학생들의 수요가 높은 교육학, 국제정치, 물리학실험, 보건, 환경, 철학, 심리학을 연수과목으로 운영한다.
그리고 지난해 온라인공동교육과정에서 실제 수업 운영을 하였던 교사들이 강사로 참여해 수업 운영사례를 공유하고 실시간 쌍방향 온라인 수업의 기술적 역량을 강화한다.
이번 연수를 통해 수업 운영 사례를 학생의 입장에서 고민하고 실습 위주의 연수를 함으로써 새학기 수업 준비와 코로나19 장기화를 대비한 원격수업 역량도 향상시킬 것으로 기대한다.
홍정희 교육과정과장은 “고교학점제 기반 조성을 위해 학생의 요구에 따른 과목 개설과 수업교사의 역량이 매우 중요하므로 수업교사들의 지속적인 자기 개발을 위한 연수를 계속 진행할 예정이다”고 말했다.
2021-02-02
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경남교육청, 공립 유초특수학교 교사 최종 합격자 발표
[피디언] 경상남도교육청은 2일 2021학년도 공립 유치원·초등학교·특수학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험 최종 합격자 361명을 발표했다.
합격자는 유치원교사 104명, 초등교사 192명, 특수교사 65명 등 361명으로 1차 시험 및 2차 시험을 거쳐 최종 선발됐다.
합격 여부는 경상남도교육청 나이스 교직원 온라인채용사이트에서 확인할 수 있으며 최종 합격자의 임용후보자 등록 등 안내사항은 경상남도교육청 누리집를 참고하면 된다.
합격자는 교육현장에 적응하기 위해 임용 전 경상남도교육청 유아교육원과 경상남도교육청 교육연수원의 원격연수 및 쌍방향연수를 통한 직무연수를 이수한 후, 교원수급계획에 따라 신규교사로 임용될 예정이다.
2021-02-02
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2021학년도 경기 공립 유·초교사 임용시험 합격 발표
[피디언] 경기도교육청이‘2021학년도 경기도 공립 유치원, 초등학교, 특수학교교사 임용후보자 선정경쟁시험’최종 합격자를 2일 발표했다.
공립 유치원, 초등학교, 특수 분야에 지원한 7,803명이 지난해 11월 7일 1차 시험, 올해 1월 13일부터 15일까지 2차 시험에 응시해 최종 1,833명이 합격했다.
수험생 개별 합격 여부와 성적은 수험생 본인이 초등임용 온라인채용시스템에서 확인할 수 있다.
또, 최종합격자 임용후보자 등록에 관한 안내 사항은 도교육청 홈페이지 인사-채용-시험정보에서 확인할 수 있다.
최종합격자는 15일부터 진행하는 임용예정자 직무연수를 거쳐 순차 임용되며 ‘지역구분 모집’을 통해 선발된 신규교사는 임용 후 8년간 포천, 연천지역에서 근무하며 안정적인 교육활동을 지원할 예정이다.
한편 전체 합격자 가운데 여성 합격자는 1,586명으로 여성 비율은 지난해 85%와 비슷한 수준인 86%다.
2021-02-02
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